Critica Dadaista
Este ejercicio dadaista consiste en un collage realizado por medio de mecanismos informáticos. Creamos una canción en formato mp3 compuesta por recortes seleccionados de diferentes canciones del genero regatonee, coincidiendo todas estas con frases sugerentes a la sexualidad adulta manejada de manera irresponsable y libertina. El collage en audio fue en lazado con un vídeo de unos bebes que bailan al ritmo de la música. Este proyecto se hizo con el motivo de generar una critica hacia el manejo de los términos y los mensajes que se generan este tipo de música y en otros medios, que llega a ser accesible para todo publico, generando una preocupación principalmente en los espectadores de tipo infantil, ya que escuchan temas sexuales, de discriminación, de maltrato hacia la mujer y de violencia, temas que por su corta edad no saben manejar, y que no se sabe en que se pueda convertir mas adelante.
martes, 30 de septiembre de 2014
martes, 23 de septiembre de 2014
Apropiación de un objeto "Disfuncionalidad"
Ejercicio
práctico: Apropiación y descontextualización de un objeto
Disfuncionalidad:
En esta clase se encuentran
las obras que están basadas en el destronamiento del valor convencional del
objeto, reinventando la experiencia humana, cambiando la función que
anteriormente explicaba la forma de dicho objeto. Haciendo una reorientación en
la conexión de la experiencia humana con el material del mundo.
Para esta apropiación se
utilizaron moldes hechos en cinta y vinipel de un muñeco recién nacido, el
utilizado en el ejercicio de funcionalidad pero cambiándole su material
original, los moldes eran por separado, es decir, brazos, piernas, tronco y
cabeza del juguete cada uno por aparte con un corte que simulaba la autopsia de
un recién nacido, como quien dice revisando todo aquello que tenía mal el molde,
o sea esa replica obtenida que fue desechada para hacer una mejor versión, esto
haciendo una alusión a la manera en que hoy en día manipulan la genética para
hacer elecciones de cómo quieren a sus hijos perfectos, sin saber que
prejuicios pueda traer esta práctica.
Apropiación de un objeto "Afuncionalidad"
Ejercicio
práctico: Apropiación y descontextualización de un objeto
Afuncionalidad:
Las obras que hacen parte de
esta clasificación se consideran inútiles, se dirigen a desempeñar una función
a nivel de la conciencia únicamente. Estas obras remiten la categoría de
objetos en relación con la dimensión más específicamente humana. Conduce a la
creación de nuevos signos destruyendo los significados previos de signos ya
existentes. Para esta clasificación se tomó
el objeto principal desbaratado en sus partes: brazos, piernas, tronco y
cabeza, a las cuales por medio de moldes se les saco una reproducción en
gelatina y trozos de gel de tonalidades rojizas y transparentes, estas partes
por separado se ubicaron dentro de una pieza de vidrio de forma semiredonda y
con un agujero en la superficie superior, adhiriendo las piezas a la base por
medio de gelatina sin color y bolitas de gel transparentes, en el fondo de la
pieza se encuentran depositadas unas pinzas de uso quirúrgico sumergidas entre
las sustancias. Este proyecto tiene un tamaño de 28x23x28.
Sabiendo que la idea está
desarrollada bajo el molde de un muñeco de bebe lleva a contextualizarlo, pues
el aspecto carnoso que tiene el objeto final hace referencia a un bebe en
estado fetal, el cual fue abortado y dejado por partes en un recipiente de forma semi-esférica
al igual de como es un vientre materno.
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lunes, 22 de septiembre de 2014
Apropiación de un objeto "funcionalidad"
Ejercicio
práctico: Apropiación y descontextualización de un objeto
Funcionalidad:
En la sección de
funcionalidad, están ubicadas las obras basadas en un ready made, es decir en
la apropiación de un objeto que aun cumple una función estético-simbólica, o
sea que también tienen utilidad material.
En referencia a este se hizo
el proyecto,” ¿y que pasaría si?”, que consiste en la apropiación de un muñeco
que representa un bebe recién nacido, este es de un material de plástico
pintado y maquillado alusivo a un niño de tez blanca y ojos azules. Para la
apropiación funcional de dicho objeto se le puso felpa al bebe en zonas como el
pecho, la cola, los órganos sexuales, la barba y en la cabeza, en este último
simulando el cabello de un anciano, además se le introdujo la cabeza de otro
muñeco de un recién nacido de un menor tamaño dentro de su zona abdominal,
cerrando el hueco con hilos trasparentes dejando visibles los huecos por donde
pasa la aguja haciendo alusión a las suturas de un proceso quirúrgico, además
se interviene también al colocarle una mano saliendo de la cola del muñeco.
La historia de la creación
de los “muñecos bebes” dice que en Alemania durante la segunda guerra mundial
por la gran cantidad de tiempo que se vivía en los refugios un grupo de mujeres
comenzó a reformar las muñecas de sus hijas, dándoles un aspecto más real. Más
adelante llevando esta práctica hacia la creación de muñecos que podían
desarrollar funciones básicas como son el llorar, el comer o el hacer popo.
Inicialmente siendo dirigido hacia las
mujeres primerizas en estado de embarazo para que practicaran y al momento de
la llegada del bebe no fuesen tan inexpertas. Pero más adelante esta práctica
se hizo de manera industrial así que todas las niñas de cualquier edad podían
tener acceso a una, creando la idea de que todas las mujeres nacen necesariamente
para ser madres. Este objeto aún sigue siendo funcional, ya que tiene todas sus
partes y todavía se puede jugar con él, pero la apropiación hace que se dirija
ahora hacia un público diferente, llevando al espectador quizás a pensar el que
sucedería si los niños jugaran con este tipo de juguetes.
jueves, 18 de septiembre de 2014
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